按照我的命令去做！

　　不服者，斩！

　　有些学生不吃胡大海这套，梗着脖子要抗拒，却被赶来的孔明德和周德明阻止。

　　学生看到南孔的家主在，立刻像找到主心骨一样。

　　纷纷围在他身边，让孔明德带领他们去抗争。

　　可是，现在的孔明德，可不是以前的南孔家主，他是一名手持钢刀的大明将领，面对群情激奋的学生，孔明德哪能不明白他们想的是什么？

　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。就

　　胡大海强硬的命令学生按照他的计划去做事，这让学生们感到自己被压迫，所以想要反抗。

　　这些年轻人，还是没遭受过现实的毒打啊。

　　太意气了啊。

　　孔明德把学生激动地情绪安抚下来，然后并没有去给这些学生讲大道理，而是把自己的经历讲出来，学生们听到孔明德为了取暖，把家传的书籍都烧了后，顿时忍不住了啊。

　　他们认为孔明德和自己一样，都遭到了胡大海的压迫，是被不公平对待的。

　　他们要上奏，让朱元章去治胡大海的罪。

　　“越国公有罪？他凭什么有罪？”就

　　孔明德却没有顺着学生的话说下去，而是反问道：“诸位学子，越国公无罪，只是你们还不理解他为什么这么做，你们都是读书人，懂得道理，仅仅是因为越国公的态度，你们就不满，这不是一叶障目吗？我希望你们都冷静下来，去走走、看看，你们来到这里负责教化，可不是只能教他们读书识字！”

　　却有学生不服，站起来反驳：“我等都是读书人，教化万民是我们的职责所在，这也是英王殿下交予我们的任务，我们不教读书识字，还能教什么？”

　　“打仗，种田，编史……这些不都是你们应该做的吗？”

　　孔明德看着一众学子，直接采取了激将法：“在殷州，军士可以打仗，可以种田，可以冶铁、也可以担任文职进行相关记录……你们连我殷州将士能做到的事情都做不到，你们凭什么教化万民？”

　　“……”

　　这种激将法很肤浅，但却很管用。

　　尤其是用武将来刺激学生们，更是让他们有了攀比心。就

　　一群臭丘八，也配和我们比？

　　孔明德离开后，由周德明对他们进行更加细致的劝说：“在殷州一切都要身体力行。”

　　然后，周德明又用孔明德进行举例，告诉他们孔明德如何从一个手无缚鸡之力的书生，变成现在文能下马安天下，武能上马定乾坤的双全人才。

　　在谈及自己时，周德明笑着自我调侃道：“以前的我手无缚鸡之力，和现在的你们差不了多少，可在殷州这么久，我的武力还算可以，打你们中的几个，应该没有问题。”

　　梅方有些不服：“周先生，你别瞧不起人，在船上的时间，我们可都在锻炼。”

　　】

　　区区锻炼，怎么可能和战场搏杀

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