办公室这边还是显得有点安静的。
大家都抬头，有些惊讶的看着眼前的方野。
“不好？为什么？”
“是啊，这不是挺好的嘛？怎么不好？你觉得我们的教案有什么问题吗？”
几个教授都看向方野，叽里呱啦的说了起来。
辛储良也有点纳闷了：“怎么回事？小方教授啊，你是觉得大家的教案都不好吗？”
李茹有点紧张的看着方野。
要是这家伙点头的话，多半会引起一群教授的不满的。
而按照方野的性格来看……
“当然不是。”
方野笑道。
李茹松了口气，辛储良也狠狠松了口气。
要知道，这一次的教案，可是他请这些教授一起帮忙做出来的。
他多少都需要台阶来下的。
“那你怎么说不好呢？？”
辛储良有些纳闷。
方野才慢慢解释道：“这一份教案自然是好的，但是，我并不认为会适用在这一节课上。”
看大家又有意见。
方野马上继续说道：“我知道大家对我的说法都有异议，但是事实就是这样，大家可以想想看，这一次来留学的学生，都是来自国外名校。ǐqυgetν.℃ǒ
而这些教案的内容，我想他们应该都已经了解过了的，这样讲下来，的确不会犯错。
但是，对他们的提升也不会有多少。
说白了就是……
教案很好，但是难以服众，大家认为我说得对不对？”
听着方野的话，一众教授张了张嘴，一时间居然也不知道应该怎么回答这个问题。
好像……的确是这样。
但是，这可是他们写出来的教案啊，听到方野这样说，他们心中又有点不服气的感觉。
方野是清楚他们的想法的。
也没给他们发飙的机会。
而是继续说道：“第一节课，我认为，我们更需要做的，是立威！”
“立威？？你怎么给他们立威？”
辛储良有些纳闷的看着眼前的方野，问。
总不能把所有人打一顿吧？
“我也听说过，他们看不上我们的教学水平嘛……这样的话，我们就很难管住他们，而想要管住他们，必须要拿出更好的东西出来，震慑了他们……让他们意识到我们也拥有他们所不能理解的音乐水平，这样，才是真正有用的讲课。
不然我这一节公开课讲完了，的确是服众了，但是接下来再面对其他老师上课的时候又怎么办呢？
他们或许会只看得起我，而看不起其他老师吧？”
方野的话说到这里，他再看向其他人的时候。
就发现其他人的脸上有着非常冷淡的表情……
显然，对于方野的话，他们有所不满，但是，又没有办法反驳。
事实的确如此。
“那你立威的方式是什么？”
辛储良显然也明白方野的良苦用心，便柔声问道。
他也在考虑这个问题的。
这一次的公开课很重要，要是不
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