含着对教学理论、教学方法、教学技巧等的研究，下一阶段，我还要注意收集、整理教育教学与教育管理中的好经验、好做法，不断提炼，争取有相当数量的教育教学论文能够发表或获奖，逐步地形成和完善自己的教育教学思想。”
“好！”孔子田看着眼前侃侃而谈的青年，觉得自己还真是小看了他，“如果你能够按照你所说的，扎扎实实地做下去，我相信，成为一名教学专家，应该是指日可待，成了教学专家，教育局不想用你做校长，恐怕也会斟酌斟酌。你所说的路，的确是没有关系没有门路的青年人走的最好的捷径！”
“爸，怎么样？方圆不错吧。小华我的眼光从来不会错的。”
孔子田此时脸上的笑意是发自内心的，因而也多了几分慈祥，“我也没有说方圆不好，我只是想亲自看看方圆。亲自了解总比听你们说感受更深一些。”
“爸爸，你真坏！”孔双华的小嘴又嘟了起来。
孔子田慈爱地凝视着孔双华，柔声说：“好，是爸爸不好。华华，这样，你先帮妈妈去厨房准备准备吃的。有些事情，我想和方圆到书房里去再聊聊。”
“我也想听呢！”孔双华撒起娇来。
“华华，走，咱们去厨房。妈妈给你准备了好吃的。让你爸爸和方圆谈他们男人的事情去吧。”孔妈妈通过观察，知道孔子田对方圆产生了兴趣，到书记谈，这是要深入地与方圆交流的表现，连忙拉起女儿，钻进了厨房。
孔子田带着方圆走进了他的书房，方圆还是感到了震撼：这间书房大约有30平方，比方圆所住的宿舍还要大。书房的四壁有两侧是全是书柜，里面密密麻麻地排满了书籍，让人乍一看去，眼花缭乱。在书房的正中央，正背着窗户，是一个大书桌。书桌上高高摞起的，是一本本厚厚的书；*近书桌的右侧，是一台笔记本电脑；左侧，则是一台古朴的台灯。书桌正对面的墙上，悬挂着已经裱好的一幅笔力遒劲的书法条幅，上书：淡泊明志，宁静致远。
方圆从心里感到羡慕：什么时候，自己也能有这样一间书房，在这样的环境里，思绪就会像展翅的鹰一般，真正可实现视通万里，思接千载之意境，许多创新的想法，在这样的环境里，也一定会火花闪现，灵感不断。
“坐，小方。”孔子田自己坐在了书桌的后面的老板椅上，指了指桌前的转椅，对方圆说。
方圆坐下后，立刻把思绪收回来，把目光虔诚地停留在孔子田的面庞。
“怎么样？对这间书房有什么感受？”
“很羡慕，期望自己将来也有这样一间书房；很钦佩，看看书房就知道，孔叔叔您是学识渊博，有高雅境界的人。一幅‘淡泊明志，宁静致远’，能让人浮躁的尽情立刻宁静下来，会认真地想想：自己该做些什么，该怎样做。”
“哈哈哈哈。”孔子田有些得意，不过这幅字挂在书桌的对面，自己看看它的时候，确实有宁心安神之神奇效果。看来，方圆对事物的理解也与一般人不同啊！
“小方，我把你叫到这里，没有别的意思，就是要与你随便聊聊。你也不必紧张拘束，有什么就说什么，心里怎么想，就怎么说。知道的多就说多，不知道就说不知道。”
“好。”方圆注视着眼前的这个在滨海市有重要影响的长者，心里有些忐忑，但也暗自下决心：豁出去了，知无不言，言无不尽，让这个老头子知道，我方圆也不是一肚子草，而是有一点点知识的储备，也很有思想的。
“那我们就从你要做校长谈起吧。”孔子田微笑着说，“如果你当了校长，你将怎样进行有效的学校管理？虽然你现在还不是校长，但先纸上谈兵，对你将来的发展也是有好处的。”
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