反正不要发出太大的噪音来影响到其他班级的学生们。
瞧瞧这些国语老师特意托人过来嘱咐的话哦！
是信任学生的表现？
不不不，当然不可能是这样子的。
看来国语老师也是一个明白人，十分明白自己的学生们肯定一个个都皮的很，不会乖乖地捧着书本呆在自己的位置上去温习功课的！所以心知肚明的他对此也是非常看得开，直接就在传的话里面隐晦地表示了他们不要调皮到不守规矩地跑出教室、也不要太吵了惹得其他班级给他提意见就好了——其他的他们爱咋就咋地吧！反正这时候山高皇帝远，国语老师他也没有俺么长的手能管到这些。
一年B班的学生虽然的确是皮了一点，但从本质上是十分乖巧守规矩的，要不然也不会到这个排名第二的B班来。
就算国语老师没有这么特地叫别人过来吩咐这些，他们也是不会太过分的好嘛？
随着这个专门过来传一下口信的老师离开了这间教室之后，班级里原本鸦雀无声的安静气氛也不过就维持短短的几秒钟时间而已。在下一刻，全班所有的学生们不约而同地发出了一阵阵的欢呼声来，就差没有直接跳起来了。
“耶耶耶！老师今天竟然不在诶！终于可以偷懒摸鱼一下喽！这可是整整一个早会的时间啊！简直不要太痛快了！”
“摸鱼万岁！偷懒万岁！”
不过虽然说他们这是发出了一阵阵此起彼伏的欢呼声，但是十分明显的事情，声音被早有准备的学生们给压制得非常好，并没有因此而闹出什么太大的动静来，所以当然也就没有吵到正趴在桌子上“装死”当中的步川小姐了……而在这种嗨到爆炸的情况之下，别说乖乖地呆在自己的位置上去温习功课了，在场所有的学生简直就像是一群脱缰的野马一样、咻得一下就跑出了自己的位置！
然后和自己玩得比较好的小伙伴们相互一起，组成了一个个或大或小的团体，就此开始各种开心地瞎侃了起来。
这就是关系好的一种体现不是么？
毕竟他们还是一群非常年轻的青春期少年少女们、身上具有着极为生机勃勃的活力，所以他们之间无时无刻都有着仿佛说不完的话题——即便再怎么无趣的话题也诚然能就此说出一朵花来，那嘻嘻哈哈哈的声音完全不绝于耳。
至于自习？
这种东西根本就不可能存在的好吧？
毕竟作为乖乖学生的他们在平时的时候本来就挺用功的了（虽然比不上A班），干什么还要在这种情况之下特地学习啊？他们成绩有差到这种地步吗？又不是真的比不过A班的家伙们！而且他们又不是那种只知道读书的书呆子，心里面肯定也是很想去玩的好吧！至于用那即将要用于学园祭上的道具……emmmm还完全没有完成那是毋庸置疑的事情，但是也完全不需要这么得着急吧？
反正距离学园祭那一天还有不少的时间，他们之前已经把比较重要的东西都已经忙得差不多了，剩下的慢慢来就可以了。
根本就不需要在这个方面上担心好吧？
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